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安徽懷遠縣夯實“黨建+”工作法 促進教育發展呈現新態勢

來源:懷遠縣教育局 日期:2022-04-26 瀏覽

  國家“雙減”政策實施以來,懷遠縣教育體育局強化黨建引領作用,堅持以黨建統領教育體育系統各項工作,不斷拓寬黨建工作法,不斷提升“黨建+”工作質量和水平,逐步形成了黨建工作特色化、示范化,全縣教育工作呈現出蓬勃發展的新態勢。

  堅定“黨建+”政治信念。強化黨委理論中心組學習,制訂年度集中學習計劃,加強意識形態領域工作,組織開展黨史學習教育,落實“三會一課”制度,召開黨委民主生活會和黨支部組織生活會,提升基層黨組織的戰斗力、凝聚力,加大對基層黨支部書記培訓力度,著力提高政治素養、組織能力,充分發揮基層黨組織的核心引領作用,提高黨員干部的政治素養和堅定信念,積極落實“一改兩為五做到”,轉變工作作風。

  建設“黨建+”思政隊伍。優化基層黨組織設置,嚴格黨員教育管理,推動黨建工作與教育教學、德育教育和思想政治工作融合。開展黨組織書記抓基層黨建工作年度述職評議考核機制。建立與中小學校黨組織領導的校長負責制相適應的保障機制,健全黨務工作機構,把思想素質好,政治意識強,業務能力高的黨員教師充實到黨組織班子,促進黨務工作隊伍激勵保障措施落地生根。落實學校思想政治教師選聘、培訓和使用制度,采用“走出去,請進來”的培訓模式,不斷提升思想政治教師隊伍的專業化水平。

  夯實“黨建+”德育陣地。深化未成年人思想教育,賡續紅色血脈,傳承紅色基因,推進社會主義核心價值觀進校園,習近平新時代中國特色社會主義思想進校園,優秀傳統文化進校園,創新德育教育陣地,建設師生精神文明家園。樹立“黨建引領、德育為先”的工作理念,理清德智體美勞全面發展“五育”并舉的思路,以校風、學風、教風、校訓為媒,增強黨組織凝聚力過程中,充分利用黨員活動室、黨建宣傳墻、留守兒童之家、心理咨詢室、紅色教育基地、勞動教育基地、黨團隊室、校報???、“懷教在線”微信公眾號、《懷遠教育》報刊等陣地作用,進一步增強黨組織引領和黨員教師自主參與的自覺性和向心力,有效發揮“文化黨建”“德育黨建”以德聚人、以德悅人、以德化人、以德育人的功能,全面提升教師教育幸福指數和學生學習快樂指數。

  探索“黨建+”教育集團。立足教育現狀,全面統籌教育資源,集團化辦學實現了核心理念追求、管理機制追求、師資隊伍追求、評價考核追求深度融合,解決了教科研教研活動多,學生互動少;教師上課多,課下結對少;教學教研多,課程研究少;同課異構多,課后服務少;教學融合多,黨建交流少;集中活動多,分組教研少;縣內活動多,縣外探究少“七大”瓶頸。全縣18個城鄉教育集團,15個初中教育集團,13個教研區片強強聯手、抱團取暖,開辟了教科研創新發展新路徑。

  聚焦“黨建+”典型示范崗。抓隊伍建設,發揮黨員先鋒模范作用。建立黨員名師示范崗,實行“黨員教師手拉手”,每名黨員帶動5名非黨員教師,組建教科研團隊,互助互融,發揮傳幫帶作用。夯實“黨員教師示范課”,引領黨員教師在學校工作中身先士卒,率先垂范。實現重要崗位有黨員,中心工作黨員上,重點工作黨員抓,突擊工作黨員沖的黨建引領教育教學的新模式,進一步推進教育教學工作有聲有色地開展。

  創新“黨建+”教育思路。注重創新發展,提升黨建現代化水平。在工作中,提煉出“黨建引領、爭先創優、典型示范、抱團取暖”的“十六字工作法”,創新機制、加強引領、全面融合,進一步推進了黨建及各項教育工作的開展。黨建工作實施“三優”方案打造。即優秀黨支部創建、優秀黨員評選,優秀主題黨日實踐活動設計,圍繞教育“現代化、全面化、和諧化、規范化、綠色化、穩定化”的辦學思路,構建起了全面均衡的課程體系,形成了高效智慧的教學模式,進一步提升了教育工作的群眾滿意度和社會美譽度。

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